1月14日，宁化六中大丰楼后的劳动实践基地充满欢声笑语。浇水、施肥、栽苗、割菜……生机勃勃的菜园内，种满了萝卜、芥菜、花菜、蚕豆、葱蒜等作物。八年级20多名学生正在班级“责任田”里忙乎。他们分工合作，认真学习耕种技巧，体验劳动和收获的乐趣。

这所学校历来将劳动教育视为立德树人的重要载体，重视实践基地的建设与管理。2025年春，学校将后山300多平方米的荒地开发成菜地，划分出多个种植区，实行“班田制”，将土地“经营权”下放到班级，由学生认领、管理，真正实现“我的基地我负责”，从春种到秋收师生全程参与。

学校着力构建完整的基地劳动链条，打造“一粒种子的奇幻旅程”沉浸式课程。在老师的指导下，学生化身“小小农学家”，经历选种育苗、田间管护、观察记录、采收加工的全过程，在实践中领悟生命成长的自然规律，感受分享成果的快乐。同时，学校开设“田野+”跨学科课堂，引导学生在劳动中掌握数学测量、生物探究、语文写作、通用技术等学科知识，实现学用结合。

各班制定了值日时间表，学生轮流去“责任田”照料农作物。

为了激发学生的劳动热情与创新活力，学校建立了多元评价机制，从产量、创意、过程管理三个维度综合考评劳动成果，而不是单纯以产量论高低。此外，还通过举办科技小制作展、鼓励学生用收获的蔬菜为家人做饭等活动，让劳动成果可感可享，赋予劳动教育以温度。

学生在劳动中不仅提升了动手能力、观察能力和解决问题的本领，也培养了创新思维、合作意识与责任感。班级“责任田”已成为融劳动实践、学科融合、生态教育于一体的综合育人平台，是校园里一道动人的“金色课堂”风景线。

记者 赖全平 通讯员 陈媛 张海卿