中共宁化县委办公室  中共宁化县委宣传部
关于加强和改进县委中心组学习的意见

（宁委办〔2015〕56号）

各乡（镇）党委，县直和中央、省、市属驻宁各单位党组（党委、总支、支部）：
　　加强和改进党委中心组学习是加强各级党组织领导班子和领导干部思想理论建设的重要形式。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和来闽考察重要讲话精神，积极推进县委领导班子思想政治建设，根据明委办发〔2015〕16号文件精神，现就进一步加强和改进县委中心组学习提出以下意见。
　　一、突出重点，明确学习要求
　　坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重，坚持学原著、读原文、悟原理，认真研读《习近平谈治国理政》等系列重要讲话原文，真正学深学透，把握精髓要义。把学习系列重要讲话同学习习近平总书记在福建工作时的思想、方略和实践结合起来，深入研读《摆脱贫困》等习近平总书记在闽工作时的著作，结合宁化实际深刻领会“四个全面”的战略布局、“四个切实”的重要要求，围绕“念好发展经、画好山水画”工作主题，努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新宁化。深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习党和国家重大部署和重要会议精神，经常学习《中国共产党党章》和党内各项规章。深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养。把学习党的理论同学习经济、政治、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构、提高综合素养、培养战略思维、开阔世界眼光，提高运用科学理论分析和解决问题的能力。
　　二、健全制度，落实学习任务
　　进一步健全学习组织，县委书记任中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。县委常委、宣传部长任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习服务工作。县委办负责学习时间安排、发出通知和人员组织工作。县委宣传部负责拟定年度学习计划、推荐专题主讲人和学习资料，及时向市委宣传部上报学习情况。县直有关部门和单位协助县委宣传部按照《专题学习方案》的安排，对口负责联系落实课题主讲人等相关事宜，并为主讲人提供有关资料。县委中心组每年集中时间学习次数原则上不少于12次。根据需要，可适时召开县委中心组学习（扩大）会议，扩大县委中心组集体学习参加对象。建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。
　　三、联系实际，弘扬优良学风
　　坚持理论联系实际，大力弘扬马克思主义学风，做到学用结合、学讲结合、学干结合，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。把个人自学与集体研讨结合起来，以抓好个人自学为基础，精心组织集体学习和专题研讨，鼓励民主讨论、碰撞思想，达到相互启发、共同提高。中心组成员要带头宣讲，深入挂钩联系的乡镇、村（社区）、企业等基层单位，与党员干部和群众进行面对面宣讲、交流，把理论学习和调查研究结合起来，深入基层、深入一线，了解真实情况，解决实际问题。中心组成员要围绕学习专题，结合分管工作，每年撰写1—2篇调研报告，并组织相互学习交流。把理论学习与做好工作结合起来，增强“问题意识”，直面改革发展稳定中的重大问题和干部群众关心的热点难点问题，积极探索新思路、新方法、新举措，把学习成果转化为推动宁化科学发展跨越发展的进展成效。
　　四、及时宣传，促进成果转化
　　通过广播电视台、宁化在线网站和“理论学习之窗”，及时向广大党员、干部和群众通报县委中心组学习的情况和成果，带动广大党员、干部和群众的学习。新闻媒体要积极宣传县委中心组学习的新进展，组织刊发中心组成员学习体会文章，推动县委中心组学习成果的宣传和运用，扩大党委中心组学习的影响力。县委中心组要定期组织收集中心组成员调研成果和学习体会文章，汇编成册，促进相互学习、共同提高。
　　各党委（党组）中心组要按照县委中心组的做法，进一步提高认识，完善制度，创新方法，增强实效，努力把党委（党组）中心组学习提高到一个新水平，促进学习型党组织活动和基层理论学习的深入开展。

　　附件：2015年宁化县委中心组专题学习方案

                                                 　中共宁化县委办公室
　　　　　　　　　　　　　　                       中共宁化县委宣传部
　　　　　　　　　　　　　　　                        2015年5月26日

附件

2015年宁化县委中心组专题学习方案

    2015年县委中心组要把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重，作为武装头脑、指导实践、推动工作的强大武器。根据中央和省、市、县委的要求，结合宁化实际，现对2015年县委中心组专题学习提出如下建议：
    第一专题：学习《微观视角下的中国经济与金融风险》
　　本专题学习时间安排在1月份，学习对象扩大到各乡镇和县直各部门主要领导。邀请美国国民经济研究员、德州农工大学经济学终身教授、金融经济研究生项目主任甘犁教授授课。通过学习，帮助各级领导干部了解当前国内经济与金融状况，加强对当前金融形势的分析与把握。
　　第二专题：学习社会主义核心价值观
　　本专题学习时间安排在2月份。学习形式为自学（《我们的价值观》知识读本）。通过自学，使大家了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,福建省《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》的主要任务，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，进一步增强践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

　　第三专题：学习2015年全国两会精神
　　本专题学习时间安排在3月份。邀请县委党校副校长、高级讲师伊建春作学习辅导报告。重点学习2015年改革的关键点和要点、经济工作方面的具体化部署、社会发展层面的具体化部署、切实加强政府自身建设，进一步理解“四个全面”战略总局。
　　第四专题：学习中央纪委五次全会精神
　　本专题学习时间安排在4月份。邀请县纪委宣教室主任邱北苓同志作学习辅导报告。重点学习掌握习总书记重要讲话释放反腐六大信号，使领导干部充分认识加强党的纪律建设和制度建设的重要性，严格落实党委主体责任和纪委监督责任，严纪律、守规矩，继续巩固和保持作风建设新常态，不折不扣落实中央八项规定和省市县有关意见，坚决防止“四风”反弹回潮。
　　第五专题：“学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治县”专题培训
　　本专题学习时间安排在4月份。结合全市“学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治县”专题培训，邀请省委党校教授邢亮、市委党校教授陈沈慧授课。本次学习扩大到各乡镇和县直各单位主要领导。重点学习习近平总书记关于“领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国共同全面推进依法治国”的重要论述，充分认识讲话对推进社会主义法治体系和法治国家建设的重要指导意义，进一步明确领导干部在推进依法治国肩负的重要责任和关键性作用，做到思想上有新提升、工作上有新举措。
　　第六专题：学习大数据时代有关知识
　　本专题学习时间安排在5月份。邀请三明学院教授邱锦明作专题辅导报告，由县委宣传部做好联系工作。本次学习扩大到各乡镇主要领导，县直和中央、省、市属驻宁各单位主要领导。重点学习大数据的含义、特征和应用，主动适应大数据时代带来的各种变化，进一步增强工作的前瞻性和针对性。
　　第七专题：学习习近平总书记关于文化遗产保护的重要论述
　　本专题学习时间安排在6月份。邀请市文物管理委员会办公室主任余生富研究员为此专题的主讲人，由县委宣传部做好联系工作。本次学习扩大到各乡镇主要领导、分管领导，县直和中央、省、市属驻宁各单位主要领导。重点学习习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化、加强对传统文化遗产保护的重要论述，进一步增强文化遗产传承保护意识，共同传承保护宁化客家文化。
　　第八专题：学习农村电子商务与传统企业转型知识
　　本专题学习时间安排在7月份。邀请三明学院副教授王红雨作专题辅导报告，由县委宣传部做好联系工作。本次学习扩大到各乡镇主要领导，县直和中央、省、市属驻宁各单位主要领导。重点学习农村电子商务与传统企业转型有关知识，进一步提高各级领导干部的能力和水平。
　　第九专题：学习习近平总书记在第二十次中央集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论上的重要讲话精神
　　本专题学习时间建议安排在8月份。建议邀请县委党校副校长伊建春为此专题的主讲人。重点学习习近平总书记在第二十次中央集体学习会上的重要讲话精神，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决改革发展基本问题的本领。
　　第十专题：学习《福建省社会科学普及条例》
　　本专题学习时间建议安排在9月份。建议由县社科联主席邹锦根作专题主讲人。重点学习《福建省社会科学普及条例》出台重要意义、主要内容，切实抓好贯彻落实。
　　第十一专题：学习低碳经济有关知识
　　本专题学习时间建议安排在10月份。建议邀请三明学院教授级高级工程师李奇勇为此专题的主讲人，由县委宣传部做好联系工作。重点学习发展低碳经济的重大意义以及三明发展低碳经济存在问题、对策和建议，加快推进三明科学发展和跨越发展。
　　第十二专题：学习习近平总书记关于生态文明建设的重要论述
　　本专题学习时间安排在11月份。建议由县环保局邀请专题主讲人。重点学习习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，着力处理好经济发展与生态环境保护的关系，深入推进我县生态文明建设。
　　第十三专题：学习党的十八届五中全会精神
   本专题学习时间建议安排在党的十八届五中全会召开之后。建议请市委宣讲团成员为此专题主讲人，由县委宣传部做好联系工作。
   以上专题设置和时间安排，可根据学习需要适时调整。